Lernen wie eine Wissenschaftlerin: Die Kraft der experimentellen Denkweise
In unserem heutigen leistungsorientierten Umfeld eröffnet die experimentelle Denkweise einen revolutionären Zugang zu persönlichem Wachstum und Erfolg. Dieser Ansatz, massgeblich
Digitale Transformation an Basels Volksschulen: Rückblick auf ein Grossprojekt
Basel-Stadt hat ein umfassendes Digitalisierungsprojekt in Schulen gestartet, das 25 Millionen Franken umfasst, um über 5.500 Geräte bereitzustellen und die Lehr-Lern-Kultur neu auszurichten. Mein persönlicher Rückblick auf das Projekt.
CODE (SOSA) vs Zettelkasten
In diesem Beitrag geht es um den Vergleich von zwei persönlichen Wissensmanagementsystemen aus verschiedenen Blickwinkeln: CODE und Zettelkasten.
Eine kurze
Warum persönliches Wissensmanagement in den Schulunterricht gehört
Ein wichtiger Teil des Lernens ist recherchieren, notieren und erarbeitete Ergebnisse in eine Form des Ausdrucks zu bringen. Häufig finden
Die digitale Produktivitätspyramide
Stellt dir vor, wir hätten einen Lehrplan für die moderne Wissensarbeit.
In dem Lehrplan werden die grundlegenden Kompetenzen geschult, die
Frageatmosphären: ein Kompass für dein Wissensmanagement
Vielleicht kennst du das Problem: Du recherchierst, sammelst und speicherst. Und manchmal verlierst du den Fokus und bist überrumpelt von
Meine Erfahrung mit «Building a Second Brain» #3
Es ist wohl eine der grössten Herausforderungen, Wissen auf lange Zeit wieder auffindbar und gleichzeitig intuitiv handhabbar zu verwalten – kurz:
Meine Erfahrung mit «Building a Second Brain» #2
Das Konzept eines Second Brains hat bei mir vor allem dank zwei Methoden grossen Anklang gefunden. Die Methode der Wissensverarbeitung
Meine Erfahrung mit «Building a Second Brain» #1
Im letzten Herbst habe ich an dem Online-Kurs „Building a Second Brain », kurz „BASB“ teilgenommen. Fünf Wochen drehte sich alles
Warum Edupreneurship
Die Welt um uns herum verändert sich und wir müssen oder dürfen uns mit ihr verändern.
Der Informations- und Wissenszuwachs
