Meine Hommage an den Impact Hub Basel
Meine Geschichte mit dem Impact Hub begann nicht in Basel, sondern während der Gründungsphase des Philosophicums Basel in den Jahren 2010 und 2011.
New Work: Die Zukunft der Arbeit gestalten
Das Konzept "New Work" gewinnt zunehmend an Bedeutung – doch was verbirgt sich dahinter und welche Kompetenzen brauchen wir, um in dieser neuen Arbeitswelt erfolgreich zu sein?
Digital Workplace Design
Ist fĂĽr dich wichtig, wie dein Computer aussieht und welche Software du nutzt, um deine Arbeit zu gestalten? Denkst du
Microsoft 365 im Edge-Browser: Der ultimative Produktivitätsguide
Heute tauchen wir in die Microsoft 365 Suite ein, und ich zeige euch, wie ihr eure Produktivität durch die Nutzung
Mensch vs. KI: Eine ĂĽberholte Frage?
Die Frage, wer die besseren Texte schreibt – der Mensch oder die Künstliche Intelligenz – wird immer drängender. Wie Prof. Dr. Doris
Lernen wie eine Wissenschaftlerin: Die Kraft der experimentellen Denkweise
In unserem heutigen leistungsorientierten Umfeld eröffnet die experimentelle Denkweise einen revolutionären Zugang zu persönlichem Wachstum und Erfolg. Dieser Ansatz, massgeblich
Achtsamkeit im Alltag: Gewohnheiten, Routinen und Rituale mit Humor und Leichtigkeit meistern
Wir alle kennen es: Der Alltag ist oft geprägt von Routinen und Gewohnheiten, die sich Tag für Tag wiederholen. Doch
Digitale Transformation an Basels Volksschulen: RĂĽckblick auf ein Grossprojekt
Basel-Stadt hat ein umfassendes Digitalisierungsprojekt in Schulen gestartet, das 25 Millionen Franken umfasst, um über 5.500 Geräte bereitzustellen und die Lehr-Lern-Kultur neu auszurichten. Mein persönlicher Rückblick auf das Projekt.
Verliebe dich in den Prozess: Warum Systeme wichtiger sind als Ziele
Wir alle haben Ziele im Leben - sei es, in besserer Form zu sein, ein erfolgreiches Geschäft aufzubauen oder mehr
CODE (SOSA) vs Zettelkasten
In diesem Beitrag geht es um den Vergleich von zwei persönlichen Wissensmanagementsystemen aus verschiedenen Blickwinkeln: CODE und Zettelkasten.
Eine kurze
Warum persönliches Wissensmanagement in den Schulunterricht gehört
Ein wichtiger Teil des Lernens ist recherchieren, notieren und erarbeitete Ergebnisse in eine Form des Ausdrucks zu bringen. Häufig finden
Schreiben als Denkstruktur
Der Physiker Richard Feynman lud einen Historiker zu einem Interview in sein BĂĽro ein. Als der Interviewte Feynmans NotizbĂĽcher sah,
Vier Kriterien fĂĽr die Erfassung von Informationen
Bis vor relativ kurzer Zeit waren Informationen und Wissen ein rares Gut, das nur schwer zugänglich war.
Heute leiden wir
Die digitale Produktivitätspyramide
Stellt dir vor, wir hätten einen Lehrplan für die moderne Wissensarbeit.
In dem Lehrplan werden die grundlegenden Kompetenzen geschult, die
CODE: Ein universelles System fĂĽr deine Wissensarbeit
In der heutigen Informationsflut ist es oft schwierig, den Ăśberblick zu behalten und das Wichtigste zu extrahieren. Genau hier setzt
PARA: Ein universelles Organisationssystem fĂĽr deine digitalen Daten
Ich möchte euch heute die PARA Methode vorstellen. Sie wurde von Tiago Forte entwickelt und wird in seinem Buch* oder
Frageatmosphären: ein Kompass für dein Wissensmanagement
Vielleicht kennst du das Problem: Du recherchierst, sammelst und speicherst. Und manchmal verlierst du den Fokus und bist ĂĽberrumpelt von
Die neun grössten Mythen und Missverständnisse über den Aufbau eines "Second Brain"
The 9 Biggest Myths and Misconceptions about Building a Second Brain
Von Tiago Forte (1). Ins Deutsch ĂĽbersetzt von Georg
Meine Erfahrung mit «Building a Second Brain» #3
Es ist wohl eine der grössten Herausforderungen, Wissen auf lange Zeit wieder auffindbar und gleichzeitig intuitiv handhabbar zu verwalten – kurz:
Meine Erfahrung mit «Building a Second Brain» #2
Das Konzept eines Second Brains hat bei mir vor allem dank zwei Methoden grossen Anklang gefunden. Die Methode der Wissensverarbeitung
Meine Erfahrung mit «Building a Second Brain» #1
Im letzten Herbst habe ich an dem Online-Kurs „Building a Second Brain », kurz „BASB“ teilgenommen. Fünf Wochen drehte sich alles
Warum Edupreneurship
Die Welt um uns herum verändert sich und wir müssen oder dürfen uns mit ihr verändern.
Der Informations- und Wissenszuwachs